Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclo
Expedição ao desconhecido

Susan Hiller convida-nos a olhar para o desconhecido, a encarar coisas que temos dificuldade em explicar. No trabalho aqui exposto, mostra-nos experiências, recolhas de testemunhos e imagens que fez para descobrir mais sobre o universo das coisas que sentimos, mas que não conseguimos ver nem explicar. Para além de artista, foi colecionadora, antropóloga e cientista/investigadora. Nesta visita, vamos embarcar numa expedição ao desconhecido. O mediador é o responsável pela investigação. O grupo é convidado a participar do estudo dando o seu contributo em forma de desenhos, pinturas, composições que convidam a tornar visível o que normalmente é invisível.

Palavras-chave: experiências, coleção, investigação, paranormal, paraconceptual, escrita automática, luz/sombra, consciente/inconsciente, visível/invisível, colaboração, mapa, sonhos, aura, alucinação, perceção.

3º ciclo e Ensino Secundário
Notas de campo: em busca do desconhecido

Nesta exposição, a artista Susan Hiller convida-nos a explorar o desconhecido. No seu trabalho aqui exposto, podemos testemunhar um conjunto de evidências de experiências que realizou e de testemunhos que recolheu para descobrir mais sobre o universo das coisas que sentimos, mas que não conseguimos explicar.

Para além de artista, ela foi colecionadora, antropóloga e cientista/investigadora. Tanto artistas como cientistas recorrem a processos de pesquisa. O que será que os distingue? Vamos, também nós, inspirados por Susan Hiller, fazer experiências, descobrir o que está escondido suas nas obras e o que revela sobre nós!

Palavras-chave: experiências, coleção, investigação, paranormal, paraconceptual, escrita automática, luz/sombra, consciente/inconsciente, visível/invisível, colaboração, mapa, sonhos, aura, alucinação, perceção